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小班健康亲子活动设计方案

幼儿园活动方案嘉伦供稿

  幼儿是幼儿园教育活动的主体,教师要充分发挥幼儿的主体性地位,幼儿在教师的引导下去感受、去体验周围的世界。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  小班健康教案:好喝的牛奶

  活动目标

  1、养成每天喝奶的习惯。

  2、区分纯牛奶和牛奶饮品,了解它们的差异。

  3、认识常见的奶制品:纯牛奶、酸牛奶、果奶等。

  活动准备

  课件、?#35745;?/p>

  活动过程

  1、说说自己喜欢喝的牛奶,分别统计喜欢喝纯牛奶和牛奶饮品的人数,并说说喜欢的理由。

  2、引导幼儿将牛奶按纯牛奶和牛奶饮品两大类分类摆放。

  3、观?#32431;?#20214;,了解它们的差别。

  师小结:多喝牛奶,少喝饮品。

  4、讨论喝牛奶对我们身体有什么好处呢?

  5、理解喝奶好处多,喝了奶后变得怎么样?

  6、教育幼儿选择有营养的牛奶,掌握科学喝奶的方法,天天喝,搭配喝,保质期内喝。

  7、友情提醒,天天喝奶,主动关心身边的人。

  8、做个小小宣传?#20445;?#23459;传健康喝奶的知识。

  活动结束:

  继续丰?#27426;阅?#21046;品的认识

  小班健康教案:水被污染危害大

  活动目标:

  1、让幼儿了解废水、废油、生活垃圾对水环境造成的污染及危害,培养幼儿的环保意识。

  2、发展幼儿的创造力、语?#21592;?#36798;能力。

  活动准备:

  1、画有水被污染的原因及危害的幻灯片一套,录像带、?#23478;?#24102;各一盒,放像机、?#23478;?#26426;、投影仪各1部。

  2、不同表情的水儿姐姐?#35745;?#20004;张。

  3、白?#20581;?#27700;彩笔等。

  活动过程

  1、让幼儿观看水被污染后的录像,使幼儿了解废水、废油、生活垃圾对水环境造成的污染。

  ①播放水声音乐,出示水儿姐姐笑的?#35745;?/p>

  教师:“瞧!谁来了?”(水儿姐姐)“你们可知道水儿姐姐从哪来吗?”“我们一起去?#32431;?#23601;知道了”。

  ②播放清清的小溪、蓝蓝的海水录像,使幼儿感受水的作用。(绿色森林里,一条小溪缓缓流动,水儿清?#21644;?#26126;,可以看见溪底的沙石和游动的小鱼;大河浩瀚汹涌,一直流向深蓝的大海,海水湛蓝明净,

  鱼儿快活地蹦出水面,海边有许多人在游泳、嬉水……)

  提问:“水儿姐姐从怎样的地方来?”(清清的小溪、蓝蓝的海洋……)“水儿姐姐是谁的好朋友?”“为什么?”

  小结:动物、?#21442;鎩?#20154;类都离不开水。

  ③出示水儿姐姐皱着眉、撇着嘴的?#35745;?/p>

  教师:“咦!奇怪!水儿姐姐怎么会变成这样了?”

  水(?#23478;?:我现在脏死了,非常难受!“

  教师:“为什么会这样呢?让我们再回到河边、海边?#32431;?#21435;。”

  ④播放被污染的溪水、海水录像,使幼儿了解废水、废油、垃圾对水环境造成的污染。

  (小河里的水黑乎乎的,水草腐烂了,鱼儿死了,漂浮在水面上;海面上漂浮着罐头?#23567;?#22609;料袋等生活垃圾,远处覆?#20146;?#22823;面积的油垢,海鸟的羽毛沾满了油,再也飞不起来,人们拿着游泳圈立于海面,摇头叹气……)

  讨论:“水儿姐姐为什么变脏了?”(人们乱扔垃圾,废水排放到河里去了,油轮向海里排放油垢……)

  小班健康教案:打败小牙虫

  活动目标

  1、教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。

  2、帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预?#20048;?#29273;的方法。

  活动准备

  歌曲?#23478;?#24102;、牙齿模型(一个完好的,一个龋齿的)、牙刷、一条毛巾。

  活动过程

  一、观察模型,引起幼儿兴趣。

  1、看牙齿模型,引导幼儿观察后说一说;牙齿怎么了?让幼儿知道有了蛀牙就会牙疼。

  2、请幼儿自由讨论:为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预?#20048;?#29273;?

  教师小结:要保护牙齿的健康,就要饭后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

  二、学习正确的刷牙方法。

  1、师示范正确的刷牙方法:先?#30001;?#24448;下刷,再从下往上刷,里里外外都刷干净。

  2、幼儿集体练习刷牙方法。

  三、学唱歌曲《蛀牙虫》

  1、师示范演唱一遍。

  2、师分句教唱歌曲,幼儿分句学唱。

  3、运用各种?#38382;?#23398;唱歌曲,如:唱给蛀牙虫听,和老师比赛等。

  活动结束

  幼儿集体演唱歌曲。


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