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主题班会

学雷锋日主题班会设计

学雷锋主题班会宝丽供稿

  雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。下面是小编为您整理的学雷锋主题班会,来供大家学习和参阅!

  雷锋日的主题班会

  一、活动目的

  如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展,物质生活水平的逐步提高,人们的道德观也随之减弱。现实下,我们不仅仅是观察社会,而是改变社会。去其歪风,展其优势便是全人类的共同责任,作为中国人,不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神,以助人为快?#31181;?#26412;,以善事为己之任。生活的点滴中,随处都可发扬雷锋精神,如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……

  二、活动准备

  1.让?#35838;?#21516;学搜集班中和社会上的好人好事

  2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等

  3.布置学生进行专题讨论:

  1)发动全班同学?#20013;?#32452;搜集有关雷锋的事例与名言

  2)在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:

  ① 我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?

  ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

  4.教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论:

  1)雷锋有什么魅力

  2)为什么要学习雷锋

  5.学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课发言;

  6.小品表演《身边的雷锋》

  三、活动过程

  主持人:ab

  a:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”大家知道这是谁说的吗?

  b:社会上确实应该有公德心,提倡雷锋精神,鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在,让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。

  a:雷锋,一个逐渐远去的名字,却足足影响了好几代人。其实,在我们这个经济的时代,却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神,让我们一起走近雷锋,呼唤雷锋精神的回归吧!

  二、讨论:雷锋有什么魅力

  概括说来,雷锋的魅力就在于其乐于助人,做好事不留名。

  换言之,雷锋精神之可贵,就在于他既有一副热心肠,也有一颗平常心。

  我认为:雷锋精神具有鲜明的民族性,体现了中华民族优秀的传统道德;

  雷锋精神具有鲜明的时代性,体现了社会发展的必然要求;

  雷锋精神具有广泛的群众性,体现了先进文化的前进方向。

  a:雷锋是个再平凡不过的人,在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。

  b:我们班58个同学,我们就有58颗滚烫的心,58双温暖的手,让我们携手抱成团,把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。

  三、讨论:为什么要学习雷锋

  当我们提到有必要学习雷锋精神时,许多尤其是?#20439;?#22312;问:为什么要学习雷锋精神?是啊,我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实,回答这个问题很简单,正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失,人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新,连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的,也是现代文明社会所不允许的。因此我认为,进一步强调学习雷锋精神,在目前?#38382;?#19979;不仅是必须的,而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

  我们要求学习的不是雷锋个人,而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神,尽管有人认为这是个物质时代,但我们仍然不能忽视,只有在给予别人帮助的过程中,人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的,也正是这样的思想内涵,因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

  事实上,雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉,我们应该让这种光辉永久?#20102;福?#27704;久?#27704;?那么,无论社会发展到什么时候,雷峰精神也不会过时。就目前的现状看,学习雷锋精神不仅不能放松,而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展,作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。

  提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事,而是要?#26377;?#26102;代公民行为准则上规范自己,要求自己,做一个有爱心的,对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

  第三?#26041;冢?#23454;践雷锋

  一、歌曲欣赏。

  a.下面请同学们听一曲《学习雷锋好榜样》

  b.雷锋曾说过:“一个?#20439;?#22909;事并不难,难的是一辈子做好事。”这是个颇有意味的问题,值得我们深思。

  二、实践中的雷锋。

  由各位同学寻找身边的学雷锋的事例,并请他谈自己的想法和感受,深化主题教育。

  三、班主任发言总结。

  学雷锋日主题班会设计

  活动目的:

  通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操,启示着我们学生应踏着雷锋的脚印,?#28216;?#20570;起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。

  活动准备:

  1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。

  2. 物色好设计创意人和主持人

  3. 过程设计,串?#22987;?#39042;歌撰写。

  4. 各类节目准备:小品、雷锋生平知识、有?#26412;?#31572;等。

  活动过程:

  一 男(乙)::老师们,同学们

  男(乙)、女(甲):大家好!

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物?#27492;鍘?/p>

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲?#21644;?#23398;们,三月,是什么日子呢

  全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)

  乙:对了。

  合:(?#31181;?#22823;屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

  二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

  1.甲:请听?#23478;簦?#38647;锋的生平

  乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

  2.甲:请听:《雷锋故事联播》

  故事(一)人民的勤务员

  故事(二)助人为乐

  乙?#21644;?#23398;们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。)

  甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一?#26102;?#36149;的精神财富。

  3.乙:请听《雷锋日记》选。

  4.甲:雷锋有这样一句名言:做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。

  下面请欣赏小品《一件小事》。

  乙:如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗;

  甲:如果你是一颗粮?#24120;?#20320;是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永?#37117;?#23432;在自己的岗位上;

  乙:如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷的支付者。

  甲:其实我们不难发现,许多杰出的科学家、学者和科学家,他们?#21152;?#33258;己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗,对祖国富强的追求,对社会进步的向往,对科学真理的探索,促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻?#23567;?/p>

  乙:雷锋从小就具有勤奋刻苦,极爱钻研的可贵素质。

  下面请欣赏小品《刻苦钻?#23567;貳?/p>

  甲:雷锋对工作和学习兢兢业业,雷锋同志对他的战友就如亲?#20540;?#19968;般,

  下面请欣赏小品?#26029;?#20146;?#20540;?#19968;样》

  乙:雷锋助人为乐的高?#34892;?#20026;,不但在连队里传诵,在驻地人民中流传,就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢?

  请欣赏小品《车站上的故事》。

  甲:雷锋入伍以后,严格要求自己,干什么事都是勤勤恳恳,充满了旺盛的精力,?#36335;?#20174;来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品?#22836;从?#20102;雷锋这样这样的精神,请欣赏小品《风雨搬砖》

  乙?#21644;?#23398;们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在,身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事,我们一则则如数家珍,对雷锋的生平我们是否详细的了解呢?对于雷锋,中华民族的瑰宝,我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生,为此,有的同学在家上网查询,有的同学特意去了图书馆查阅书籍,有的同学还走访了师长。现在,在你们大展身手的时候了,我们准备对大家的劳动成果进?#23633;?#27979;,下面,让我们进入一个紧张激烈的?#26041;冢?#38647;锋生平知识竞答。

  5. 雷锋生平知识竞答

  1. 请问雷锋原名是什么?

  2. 请说出雷锋具体的出生日期。

  3. 雷锋是哪里人?

  4. 雷锋一生十分贫苦,你知道他几岁时成了孤儿吗?

  5. 1958年,雷锋去鞍钢报名时,将自己的原名雷振兴改为雷锋,这是为什么?

  6. 雷锋哪年加入了中国共产?#24120;?#20320;知道那时他几岁吗?

  7. 雷锋一生做了数不清的好事,可惜他英年早逝,你知道他几岁?#25345;?#30340;吗?

  8. 雷锋是怎么?#25345;?#30340;,你知道具体情况吗?

  9. 为什么把3月5日定为学雷锋日?

  10. 有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?

  三、甲:雷锋叔叔,虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在班级的集体中。

  乙:请同学们交流学雷锋的事迹。

  甲:小雷锋一个接一个地出现,这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动,我们两个班的80名同学都拿出?#20439;?#24049;的玩具,玩具虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!

  甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么?

  乙:为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。

  四、 甲:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。

  五、 乙:“雷锋精神”在我们心中?#38647;ぃ?ldquo;雷锋精神”?#35328;?#25105;们心中生根。同学们,让我们跟着?#23478;?#40784;唱《学习雷锋好榜样》吧。

  合:班会到此结束,谢谢!


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